tag:blogger.com,1999:blog-12192063532237284052024-03-05T14:21:15.898-08:00ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/04037080072370515982noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-1219206353223728405.post-40466867480411182532012-11-04T17:45:00.001-08:002013-01-15T03:14:05.592-08:00ΚΟΜΙΚΣ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Τα <b>κόμικς</b> (<a href="http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B3%CE%B3%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%B3%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B1" title="Αγγλική γλώσσα">αγγλ.</a> <i>comics</i>), που είναι γνωστά και ως <b>ένατη τέχνη</b>, είναι μια μορφή οπτικής <a href="http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%AD%CF%87%CE%BD%CE%B7" title="Τέχνη">τέχνης</a> που αποτελείται από εικόνες που συνήθως συνδυάζονται με κείμενο, το οποίο συχνά βρίσκεται σε <a href="http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%AC%CE%BA%CE%B9_%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%85" title="Συννεφάκι κειμένου">συννεφάκια κειμένου</a> ή λεζάντες. Ο μεγάλος θεωρητικός και δημιουργός κόμικς <a class="new" href="http://el.wikipedia.org/w/index.php?title=%CE%A3%CE%BA%CE%BF%CF%84_%CE%9C%CE%B1%CE%BA_%CE%9B%CE%AC%CE%BF%CF%85%CE%BD%CF%84&action=edit&redlink=1" title="Σκοτ Μακ Λάουντ (δεν έχει γραφτεί ακόμα)">Σκοτ Μακ Λάουντ</a> στο βιβλίο του <i>Understanding Comics</i>
δίνει έναν πλήρη ορισμό της τέχνης σαν "σχήματα και εικόνες ευρισκόμενα
εσκεμμένα σε σειρά με σκοπό να μεταδώσουν πληροφορίες και/ή να
προκαλέσουν μια αισθητική αντίδραση από τον χρήστη". Ο ορισμός αυτός
αφήνει ορθά έξω τις <a href="http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CE%B9%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%AF%CE%B1" title="Γελοιογραφία">γελοιογραφίες</a>
που είναι μεμονωμένες εικόνες, αφού στα κόμικς υπάρχει σαφώς μια
αφηγηματική αλληλουχία μεταξύ των εικόνων. Η ύπαρξη κειμένου επίσης δεν
είναι απαραίτητη.<br />
<br />
<u>Ποιο</u> είναι το δικό σας αγαπημένο κόμικ και<u> γιατί ; </u><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHcSD7wfhBxrid3YqqgBsx73ldD0w7xXgUErnDNCU3p_N-gPTrQw9zrzmfpgXoGueBVim-YovN58CKwQxys7kL_ANHYAz4w6VoOcVDdcR5fI15B1Qjz6doWgkSLF11LkvHMvO-_VhqyoVp/s1600/2012-06-20_001729.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHcSD7wfhBxrid3YqqgBsx73ldD0w7xXgUErnDNCU3p_N-gPTrQw9zrzmfpgXoGueBVim-YovN58CKwQxys7kL_ANHYAz4w6VoOcVDdcR5fI15B1Qjz6doWgkSLF11LkvHMvO-_VhqyoVp/s320/2012-06-20_001729.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04037080072370515982noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-1219206353223728405.post-87665761897395747832012-10-28T08:19:00.000-07:002013-01-15T03:13:26.117-08:00Δημοσιογράφος<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Και η επόμενη δραστηριότητα έχει το χαρακτήρα "έρευνας".<br />
Καλείστε να βρείτε στο διαδίκτυο άρθρα ή βίντεο στα οποία ο δημοσιογράφος δεν ακολουθεί τη "δημοσιογραφική δεοντολογία", όπως αναφέραμε στην τάξη. Αυτό δε σημαίνει μόνο πως παραπληροφορεί (όπως ψάξατε την προηγούμενη εβδομάδα) αλλά πως υπερβάλλει, δεν είναι αντικειμενικός, τρομοκρατεί, συκοφαντεί κλπ<br />
Σε αυτό που θα δημοσιεύσετε , θα δηλώσετε και το σφάλμα στο οποίο υπέπεσε ο δημοσιογράφος. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04037080072370515982noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1219206353223728405.post-60329919368516211902012-10-21T04:46:00.000-07:002012-10-23T05:33:07.812-07:00πληροφόρηση / παραπληροφόρηση<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Στην τάξη αναφερθήκαμε στη σημασία της πληροφόρησης για τον άνθρωπο αλλά και στην έννοια της "παραπληροφόρησης".<br />
<br />
Το επόμενο βήμα μας στο ιστολόγιο έχει τη μορφή μιας μικρής έρευνας. Αναζητήστε στο διαδίκτυο κείμενα ή βίντεο που παρουσιάζουν κάποια είδηση ή συζήτηση σχετικά με μια είδηση , όπου υπάρχουν ενδείξεις σχολιασμού εκ μέρους του δημοσιογράφου με στόχο να μας παραπληροφορήσει σχετικά με κάποιο θέμα. Να επισημάνετε τα σημεία στα οποία φαίνεται η προσπάθεια παραπληροφόρησης.<br />
<br />
Εδώ παραθέτω ένα παράδειγμα<br />
<br />
<a href="http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=169296&catid=9">http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=169296&catid=9</a><br />
<br />
Mε φορτισμένη γλώσσα ο δημοσιογράφος προσπάθεί να επηρεάσει τον αναγνώστη. πχ ( "δραματικούς τόνους")<br />
Επίσης επηρεάζεται από τη θέση του πρωθυπουργού και παρουσιάζει μια πληροφορία μη διασταυρωμένη ("Ο πρωθυπουργός είπε 2 φορες ότι τα ταμειακά αποθέματα της χώρας τελειώνουν στις 16 Νοεμβρίου.")<br />
<br />
ΥΓ. Τα θέματα που θα βρείτε δεν είναι απαραίτητο να είναι σύγχρονα.<br />
<br />
<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04037080072370515982noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1219206353223728405.post-65643181139749836282012-10-14T05:05:00.000-07:002012-10-23T05:32:39.688-07:00M.M.E.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
ΜΈΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ( τηλεόραση, εφημερίδες, διαδίκτυο ,ραδιόφωνο κλπ)<br />
<br />
<a href="http://www.mme.gr/">http://www.mme.gr/ </a><br />
<br />
Το παραπάνω link παρουσιάζει τα βασικότερα μέσα μαζικής ενημέρωσης της χώρας μας.<br />
Με βάση αυτό αλλά και τον ορισμό των ΜΜΕ που βρίσκεται στις σημειώσεις μας, διαλέξτε ένα μέσο που εσείς προτιμάτε και επιχειρηματολογείστε πάνω στην προτίμησή σας.<br />
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04037080072370515982noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-1219206353223728405.post-44740467309159700242012-09-29T06:40:00.003-07:002012-10-23T05:32:16.271-07:00Ελεύθερος χρόνος<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Το πρωί σχολείο...το απόγευμα φροντιστήριο....το βράδυ διάβασμα....Αυτή είναι σε γενικές γραμμές η καθημερινότητα των περισσοτέρων από εσάς. Ωστόσο, υπάρχει συνήθως ελεύθερος χρόνος , ακόμη και αν δεν είναι αυτός που θα επιθυμούσατε :) <b>Πώς τον αξιοποιείτε; Τι προτιμάτε να κάνετε όταν έχετε ελεύθερο χρόνο; </b>Ας κάνουμε μια μίνι-έρευνα ...<br />
<br />
<u>Περιμένω τις απαντήσεις σας μέχρι την Τρίτη/Τετάρτη .</u></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04037080072370515982noreply@blogger.com15tag:blogger.com,1999:blog-1219206353223728405.post-76793058618339078942012-09-19T16:50:00.000-07:002012-10-23T05:34:44.187-07:00ΛΑΚΩΝΙΚΟΤΗΤΑ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><b>"Το λακωνίζειν εστί φιλοσοφείν" έλεγαν οι Σπαρτιάτες στην αρχαιότητα. Ποια είναι η δική σας άποψη; Θεωρείτε τη λακωνικότητα αρετή για κάποιον ή έχετε αντίθετη γνώμη;</b></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/04037080072370515982noreply@blogger.com12